На этом сайте используются файлы cookies.
OK
Бакалавриат
27.03.01 «Стандартизация и метрология»
27.03.01 «Стандартизация и метрология»
Основной задачей образовательной программы является подготовка высококвалифицированных кадров, способных:
- Проводить все виды работ по метрологическому обеспечению деятельности организаций;
- Обеспечивать стабильный и высокий уровень качества выпускаемой продукции;
- Осуществлять разработку, актуализацию, внедрение нормативных документов по стандартизации (международных, национальных и межгосударственных стандартов, стандартов организации, технических условий);
- Осуществлять работы по испытаниям и подтверждению соответствия продукции.
Губарев Андрей Викторович
Руководитель направления 27.03.01, кандидат технических наук, доцент
Образовательная программа «Цифровые технологии в метрологии и менеджменте качества»
Данное направление позволяет студенту получить технические, управленческие и IT компетенции одновременно.
Студенты изучают программирование на Python, разработку информационных систем, методы компьютерного моделирования испытаний и измерений параметров продукции, системы обработки статистической информации о качестве, моделирование и автоматизацию бизнес-процессов, CALS-технологии, системы автоматизированного проектирования,программные продукты в области управления качеством, вопросы разработки, информационной поддержки и сертификации систем менеджмента, продукции и услуг.
Данное направление позволяет студенту получить технические, управленческие и IT компетенции одновременно.
Студенты изучают программирование на Python, разработку информационных систем, методы компьютерного моделирования испытаний и измерений параметров продукции, системы обработки статистической информации о качестве, моделирование и автоматизацию бизнес-процессов, CALS-технологии, системы автоматизированного проектирования,программные продукты в области управления качеством, вопросы разработки, информационной поддержки и сертификации систем менеджмента, продукции и услуг.
Срок обучения: 4 года
Вступительные экзамены:
- Обязательный предметРусский язык1
- Обязательный предметМатематика2
- Предметы по выборуФизика
Информатика и ИКТ3
В процессе обучения студенты получают практические навыки по следующим направлениям будущей профессиональной деятельности:
IT- деятельность:
- разработка приложений;
- моделирование и автоматизация бизнес-процессов;
- автоматизация измерений, испытаний и контроля;
- внедрение и применение CALS-технологий.
- разработка нормативной документации;
- разработка технической документации;
- разработка систем менеджмента качества
- разработка систем менеджмента бережливого производства.
- метрологическая экспертиза и нормоконтроль;
- поверка средств измерений;
- аккредитация испытательных лабораторий и органов по сертификации;
- испытания продукции;
- сертификация продукции;
- аудит и сертификация систем менеджмента качества;
- государственный контроль и надзор.
- управление качеством продукции;
- управление процессами;
- управление рисками;
- управление затратами;
- управление метрологическим обеспечением.
Практика:
Производственные практики проводятся на ведущих предприятиях г. Рязани и области:
1. ООО «НПО Ризур»;
2. ООО НПК «Радарсервис»;
3. Рязанский филиал ФБУ «Приокский ЦСМ»;
4. ПАО Завод «Красное знамя»;
5. АО «Рязанский радиозавод»;
6. АО "РПТП "Гранит";
7. АО «Елатомский приборный завод» (НТЦ в г. Рязань);
Также возможно прохождение производственной практики на предприятии, предложенном обучающимся.
1. ООО «НПО Ризур»;
2. ООО НПК «Радарсервис»;
3. Рязанский филиал ФБУ «Приокский ЦСМ»;
4. ПАО Завод «Красное знамя»;
5. АО «Рязанский радиозавод»;
6. АО "РПТП "Гранит";
7. АО «Елатомский приборный завод» (НТЦ в г. Рязань);
Также возможно прохождение производственной практики на предприятии, предложенном обучающимся.
Трудоустройство:
Выпускник может работать: экспертом по сертификации, специалистом по автоматизации, программистом, аналитиком, инженером по качеству, инженером метрологом, разработчиком виртуальных приборов, инженером по стандартизации, аудитором систем менеджмента.
Уже несколько лет в Рязани и Рязанской области наблюдается острый дефицит кадров по данному направлению подготовки. Также периодически приходят запросы на наших выпускников от предприятий Москвы и Московской области, Калуги. Практически все студенты трудоустраиваются уже на 4 курсе обучения.
Наши выпускники работают на таких предприятиях как:
Уже несколько лет в Рязани и Рязанской области наблюдается острый дефицит кадров по данному направлению подготовки. Также периодически приходят запросы на наших выпускников от предприятий Москвы и Московской области, Калуги. Практически все студенты трудоустраиваются уже на 4 курсе обучения.
Наши выпускники работают на таких предприятиях как:
1. ООО «НПО Ризур»;
2. АО "Русская Кожа";
3. Рязанский филиал ФБУ «Приокский ЦСМ»;
4. АО «Рязанская нефтеперерабатывающая компания»;
5. Рязанский аккумуляторный завод «Tungstone»;
6. ПАО Завод «Красное знамя»;
7. АО «Рязанский радиозавод»;
8. АО "РПТП "Гранит";
9. АО «Елатомский приборный завод» (НТЦ в г. Рязань);
10. ООО НПП «Тепловодохран»;
11. АО «Научно-исследовательский институт газоразрядных приборов «ПЛАЗМА»;
12. Акционерное общество «Летно-исследовательский институт им. М.М. Громова»;
13. АО "Научно-исследовательский институт приборостроения имени В.В. Тихомирова";
14. АО «РКБ «Глобус»;
15. ОКБ «Спектр»;
16. ПАО «МТС»;
17. ПАО «Сбербанк».
2. АО "Русская Кожа";
3. Рязанский филиал ФБУ «Приокский ЦСМ»;
4. АО «Рязанская нефтеперерабатывающая компания»;
5. Рязанский аккумуляторный завод «Tungstone»;
6. ПАО Завод «Красное знамя»;
7. АО «Рязанский радиозавод»;
8. АО "РПТП "Гранит";
9. АО «Елатомский приборный завод» (НТЦ в г. Рязань);
10. ООО НПП «Тепловодохран»;
11. АО «Научно-исследовательский институт газоразрядных приборов «ПЛАЗМА»;
12. Акционерное общество «Летно-исследовательский институт им. М.М. Громова»;
13. АО "Научно-исследовательский институт приборостроения имени В.В. Тихомирова";
14. АО «РКБ «Глобус»;
15. ОКБ «Спектр»;
16. ПАО «МТС»;
17. ПАО «Сбербанк».
ЧЕМУ ЕЩЕ МЫ МОЖЕМ НАУЧИТЬ:
Обучаясь на данном направлении подготовки студенты получают возможность не только получить базовые знания по специальности, но и прокачать свои навыки, принимая участие в образовательных проектах, акселераторах, конкурсах и олимпиадах.
В рамках образовательных проектов и акселераторов студенты решают задачи и кейсы из бизнеса, работают в составе кросс-функциональных команд с коллегами из вузов по всей России и могут попробовать себя в роли директора, менеджера, HR-специалиста, логиста, IT-специалиста. На протяжении реализации всего проекта студенты получают обратную связь от ведущих специалистов крупнейших компаний страны. Защита же самих проектов проходит перед топ-менеджерами российских компаний, при этом студенты в ходе мероприятия имеют возможность пообщаться с ними и получить ценный опыт и советы.
В рамках образовательных проектов и акселераторов студенты решают задачи и кейсы из бизнеса, работают в составе кросс-функциональных команд с коллегами из вузов по всей России и могут попробовать себя в роли директора, менеджера, HR-специалиста, логиста, IT-специалиста. На протяжении реализации всего проекта студенты получают обратную связь от ведущих специалистов крупнейших компаний страны. Защита же самих проектов проходит перед топ-менеджерами российских компаний, при этом студенты в ходе мероприятия имеют возможность пообщаться с ними и получить ценный опыт и советы.
По результатам защиты проектов лучшие студенты получают возможность пройти оплачиваемые стажировки, курсы повышения квалификации, а также ценные, в том числе и денежные призы.
Наличие опыта участия в подобных проектных мероприятиях дает неоспоримые конкурентные преимущества при трудоустройстве.
Наличие опыта участия в подобных проектных мероприятиях дает неоспоримые конкурентные преимущества при трудоустройстве.
Наши достижения:
Команды наших студентов под руководством доцента Губарева А.В. и старшего преподавателя Губаревой С.В. ежегодно участвуют и являются победителями и призерами всероссийских и международных олимпиад «Управление качеством» (г. Минск, г. Курск, г. Ярославль,), «Системы качества» (г. Казань), «Моделирование и ситуационное управление качеством» (г. Санкт-Петербург), «Метрология, взаимозаменяемость и стандартизация» (г. Алчевск), Всероссийская студенческая актионада (онлайн), Всероссийский онлайн хакатон, Я – профессионал.
Помимо олимпиад наши студенты ежегодно участвуют в акселераторах, например,Газпромнефть – снабжение.
Дипломные и курсовые работы наших студентов получают признание и награды в конкурсах, проводимых профильными вузами.
Помимо олимпиад наши студенты ежегодно участвуют в акселераторах, например,Газпромнефть – снабжение.
Дипломные и курсовые работы наших студентов получают признание и награды в конкурсах, проводимых профильными вузами.
У наших студентов более 80 наград!
Преимущества для обучающихся:
1. Занятия ведут высококвалифицированные преподаватели, среди которых 4 профессора, доктора наук.
2. Доцент Губарев А.В. и старший преподаватель Губарева С.В. являются димпломантами общероссийской общественной премии «Стандартизатор года – 2023 и 2024».
3. В учебном процессе широко используются мультимедийные технологии.
4. Направление подготовки имеют государственную аккредитацию (студенты имеют право на отсрочку от службы в армии на время обучения).
5. Практические и лабораторные работы проводятся либо в аудиториях, оснащенных компьютерами с установленным лицензионным или свободно распространяемым программным обеспечением (PDM STEP Suite, Statistica, RamusEducational, Компас 3D, LabView, Mathlab,MathCADи др.), либо в специализированных лабораториях, оснащенным измерительным оборудованием.
1. Занятия ведут высококвалифицированные преподаватели, среди которых 4 профессора, доктора наук.
2. Доцент Губарев А.В. и старший преподаватель Губарева С.В. являются димпломантами общероссийской общественной премии «Стандартизатор года – 2023 и 2024».
3. В учебном процессе широко используются мультимедийные технологии.
4. Направление подготовки имеют государственную аккредитацию (студенты имеют право на отсрочку от службы в армии на время обучения).
5. Практические и лабораторные работы проводятся либо в аудиториях, оснащенных компьютерами с установленным лицензионным или свободно распространяемым программным обеспечением (PDM STEP Suite, Statistica, RamusEducational, Компас 3D, LabView, Mathlab,MathCADи др.), либо в специализированных лабораториях, оснащенным измерительным оборудованием.